LENGUA Y LITERATURA

“En cuestiones de cultura y saber, sólo se pierde lo que se guarda; sólo se gana lo que se da”, A. Machado

Archive for the ‘Educación’ Category

La Revolución Francesa

Posted by purijurado en abril 8, 2013

Viendo los siguientes vídeos, podréis repasar los contenidos de Historia tratados en clase:

 

 

 

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Posted in 4º ESO - ASL, Curso 2012/2013, Educación | Leave a Comment »

DEDICADO A TODAS LAS PROFESORAS Y PROFESORES DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Posted by purijurado en octubre 9, 2012

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Comienzo del curso 2012/2013

Posted by purijurado en septiembre 26, 2012

El nuevo curso lleva ya unas semanas en marcha y, un año más, este blog estará a disposición de mis alumnos y de todas aquellas personas que tengan a bien pasar por aquí en busca de recursos.

Se presenta un año complicado y de muchas novedades (por desgracia, nada positivas), pero ojalá que toda esta tormenta no nos haga naufragar en el mar de la desilusión. Luchemos, pese a las dificultades, por guiar a nuestros músicos y componer la sinfonía.

¡Buen curso 2012/2013 a todos!

 

“Por lo demás, le parecía que la naturaleza de una clase y una orquesta estaban relacionadas. Cada alumno toca un instrumento, no vale la pena ir contra eso. Lo delicado es conocer bien a nuestros músicos y encontrar la armonía. Una buena clase no es un regimiento marcando el paso, es una orquesta que trabaja la misma sinfonía. Y si has heredado el pequeño triángulo que solo sabe hacer ting ting, o el birimbao que solo hace boing boing, todo estriba en que lo hagan en el momento adecuado, lo mejor posible, que se conviertan en un triángulo excelente, un birimbao irreprochable, y que estén orgullosos de la calidad que su contribución confiere al conjunto. Puesto que el gusto por la armonía les hace progresar a todos, el del triángulo acabará también sabiendo música, tal vez no con tanta brillantez como el primer violín, pero conocerá la misma música.

Hizo una mueca fatalista.
– El problema es que queremos hacerles creer en un mundo donde solo cuentan los primeros violines.

Una pausa:
– Y que algunos colegas se creen unos Karajan que no soportan dirigir el orfeón municipal. Todos sueñan con la Filarmónica de Berlín, lo que es comprensible.”

(Mal de escuela, Daniel Pennac).

 

 

 

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3º ESO: EL BARROCO

Posted by purijurado en junio 9, 2012

Os dejo algunos enlaces interesantes sobre el Barroco. Entre ellos, encontraréis los vídeos que ya vimos en clase por si queréis volver a verlos.

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.1.- Contexto histórico:

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2.- Lírica:

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3.- El teatro:

  • Presentación: El teatro barroco y Fuenteovejuna.

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DÍA DEL LIBRO 2012

Posted by purijurado en abril 23, 2012

En este Día del Libro, os regalo uno de los antipoemas de Nicanor Parra, poeta chileno galardonado este año con el Premio Cervantes.

 

AUTORRETRATO

Considerad, muchachos,
Este gabán de fraile mendicante:
Soy profesor en un liceo obscuro,
He perdido la voz haciendo clases.
(Después de todo o nada
Hago cuarenta horas semanales).
¿Qué les dice mi cara abofeteada?
¡Verdad que inspira lástima mirarme!
Y qué les sugieren estos zapatos de cura
Que envejecieron sin arte ni parte.

En materia de ojos, a tres metros
No reconozco ni a mi propia madre.
¿Qué me sucede? -¡Nada!
Me los he arruinado haciendo clases:
La mala luz, el sol,
La venenosa luna miserable.
Y todo ¡para qué!
Para ganar un pan imperdonable
Duro como la cara del burgués
Y con olor y con sabor a sangre.
¡Para qué hemos nacido como hombres
Si nos dan una muerte de animales!

Por el exceso de trabajo, a veces
Veo formas extrañas en el aire,
Oigo carreras locas,
Risas, conversaciones criminales.
Observad estas manos
Y estas mejillas blancas de cadáver,
Estos escasos pelos que me quedan.
¡Estas negras arrugas infernales!
Sin embargo yo fui tal como ustedes,
Joven, lleno de bellos ideales
Soñé fundiendo el cobre
Y limando las caras del diamante:
Aquí me tienen hoy
Detrás de este mesón inconfortable
Embrutecido por el sonsonete
De las quinientas horas semanales.

 

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¿Quién es Segismundo?

Posted by purijurado en febrero 10, 2012

Ante vuestra pregunta de quién es Segismundo, del que os había hablado la profesora de inglés, mi respuesta es:

¿Qué es la vida?

 

Y me respondéis con este fragmento de La vida es sueño, de P. Calderón de la Barca:

¿Qué es la vida? Un frenesí.
¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño;
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son.

 

Una vez localizada la obra, solo nos queda saber de qué trata y quién es Segismundo.

 Tal vez el siguiente enlace os pueda ayudar a descifrar el misterio:

 La vida es sueño – Wikipedia

Y, si os apetece, aquí podéis leer la obra completa:

La vida es sueño – Texto completo

Finalmente, en este vídeo podréis ver la interpretación de uno de los fragmentos más importantes de la obra: el soliloquio de Segismundo. Sí, sí, el que aparece en el vídeo es el famoso Segismundo del que tanto habéis hablado en los últimos días. Espero que os guste.

 

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Blog de ortografía: LOS CAZAFALTAS

Posted by purijurado en octubre 16, 2011

A mis alumnos de 3º de ESO les ha sido encomendada la siguiente misión:

CAZAR TODAS LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA QUE ENCUENTREN A SU ALREDEDOR

y publicarlas en el siguiente blog:

http://loscazafaltas.blogspot.com/

A partir de este momento son los cazafaltas oficiales del instituto y en sus manos queda combatir contra las faltas de ortografía que nos rodean.

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Ernesto Sábato: “… y cuando empezamos a aprender este difícil oficio de vivir ya tenemos que morirnos…”

Posted by purijurado en abril 30, 2011

“La vida es tan corta y el oficio de vivir tan difícil, que cuando uno empieza a aprenderlo,

ya hay que morirse”. (Sobre héroes y tumbas).

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Quizás cien eran demasiados años ya para habitar este mundo con el que tan disconforme estaba  pero que, en el fondo, tanto amaba:

“El mundo nada puede contra un hombre que canta en la miseria. Hay una manera de contribuir a la protección de la humanidad, y es no resignarse”.

“A veces creo que nada tiene sentido. En un planeta minúsculo, que corre hacia la nada desde millones de años, nacemos en medio de dolores, crecemos, luchamos, nos enfermamos, sufrimos, hacemos sufrir, gritamos, morimos, mueren, y otros están naciendo para volver a empezar la comedia inútil. ¿Sería eso, verdaderamente? ¿Toda nuestra vida sería una serie de gritos anónimos en un desierto de astros indiferentes?”

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A tan solo dos meses de cumplir el centenario, el autor argentino ha fallecido en su casa de Santos Lugares. Se va con él esa tristeza eterna que lo caracterizaba. Se queda con nosotros su obra: El túnel, Sobre héroes y tumbas, Abbadon el exterminador e innumerables ensayos y reflexiones.

También nos lega su lucha incansable por la justicia y por la defensa de los derechos humanos. De hecho, tras la dictadura militar, presidió la CONADEP (Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas), una comisión encargada de investigar las violaciones de los derechos humanos ocurridas en Argentina entre 1976 y 1983. En 1984 entregó su informe Nunca Más.

«Señores jueces: quiero renunciar expresamente a toda pretensión de originalidad para cerrar esta requisitoria. Quiero utilizar una frase que no me pertenece, porque pertenece ya a todo el pueblo argentino. Señores jueces: ¡nunca más!»

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El 27 de abril de 2002, ya débil, cansado y prácticamente ciego, Ernesto Sábato participó en la Feria del Libro de Sevilla con la  conferencia «Creación y tragedia. La esperanza ante la crisis». Tuve la inmensa suerte de asistir a aquel encuentro y, después de releer algunos recortes de prensa del momento, me quedo con estas palabras suyas:

“Los escritores tienen un deber ético con las sociedades, deben realizar una tarea de saneamiento que ponga fin a la falsedad y la demagogia.  Cuando lo real es la destrucción y el caos, el arte debe ayudar a crear una genuina esperanza. Debe tener un componente ético que permita expresar la voz de los discriminados”.

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Descanse en paz, Ernesto Sábato.

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EL ADIÓS A UNA MAESTRA

Posted by purijurado en marzo 20, 2011

El pasado 16 de marzo fallecía la pedagoga y escritora Josefina Aldecoa (La Robla, León, 1926).

Componente de la llamada “generación del 50”, Josefina Aldecoa dedicó su vida, además de a la literatura,  a la docencia;  y fundó el Colegio Estilo, basado en la doctrina de la Institución Libre de Enseñanza.

Fundadora de un colegio y escritora. ¿Cuál es el oficio y cuál la pasión?

Mis cuadernos me acompañan todo el año: los de enseñar y los de escribir. Tengo 80 años y todos los días me levanto para ir al colegio. No puedo renunciar a la enseñanza, me da vitalidad. Me liga a la sociedad y a la sabia nueva. Me estimula el día a día. Me gusta tener la obligación de acudir a las aulas. Tener la oportunidad de relacionarme con los padres y las madres, con el profesorado y con los alumnos.

La literatura en cambio es un trabajo solitario. Escojo el verano, que lo tengo de maestra y por lo tanto es largo, y lo dedico a ordenar todas esas notas que he ido apuntando durante el curso y que pueden terminar siendo una novela o un cuento. O nada.

(Fragmento de una entrevista realizada en Santander durante un curso de la UIMP y publicada en El País Digital)

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De entre su amplia nómina de publicaciones, recomiendo Historia de una maestra, primera novela de la trilogía de lectura separada junto con Mujeres de negro y La fuerza del destino.

En esta novela, Josefina Aldecoa realiza un magnífico retrato de la vida de Gabriela, una joven maestra  que lucha contra el analfabetismo y la pobreza de espíritu, tan arraigados en la España que abarca desde los años veinte hasta la guerra civil.

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“… yo vería una vez más mi nombre escrito entre otros muchos. Gabriela López Pardo, Maestra…

El fin de una etapa y el comienzo de un sueño”

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8 de marzo: Día Internacional de la Mujer

Posted by purijurado en marzo 8, 2011

Y Dios me hizo mujer“, Gioconda Belli

Y Dios me hizo mujer,
de pelo largo,
ojos, nariz y boca de mujer.
Con curvas
y pliegues
y suaves hondonadas
y me cavó por dentro,
me hizo un taller de seres humanos.
Tejió delicadamente mis nervios
y balanceó con cuidado
el número de mis hormonas.
Compuso mi sangre
y me inyectó con ella
para que irrigara
todo mi cuerpo;
nacieron así las ideas,
los sueños,
el instinto.
Todo lo creó suavemente
a martillazos de soplidos
y taladrazos de amor,
las mil y una cosas que me hacen mujer todos los días
por las que me levanto orgullosa
todas las mañanas
y bendigo mi sexo.

 

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En las sesiones de Tutoría de estas últimas semanas nos hemos centrado en este tema, particularmente en la existencia de mujeres pintoras, escritoras, científicas, inventoras…

En 4ºB hemos recordado a muchas escritoras y las hemos dado a conocer al resto del alumnado del centro a través de murales: Mary Shelley, Agatha Christie, Rosalía de Castro, Virginia Wolf, Ana Mª Matute, Simone de Beauvoir, Jean Austen…


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