El pasado 1 de marzo, la Biblioteca Nacional de España celebró el tricentenario de su apertura al público (1 de marzo de 1712).
Fue fundada por Felipe V a finales de 1711 y abrió sus puertas en marzo de 1712 como Real Biblioteca Pública. Por un privilegio real, los impresores debían depositar un ejemplar de los libros impresos en España. En 1836, la Biblioteca dejó de ser propiedad de la corona y pasó a depender del Ministerio de la Gobernación, y recibió por primera vez el nombre de Biblioteca Nacional.
La Biblioteca Nacional está ubicada en el Paseo de Recoletos de Madrid.
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VÍDEOS
“Recorriendo el interior de la Biblioteca Nacional”
4) ¿Cómo valora la persona que nos presenta la Biblioteca la presencia de la misma en Facebook?
5) ¿Cuál es el objetivo del plan estratégico que actualmente se está desarrollando desde la Biblioteca Nacional?
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La memoria del mañana
6) ¿Qué es lo primero que se percibe en la Sala de Lectura?
7) Según la persona que narra, ¿cuál es el alma de la Biblioteca?
8) En la Sala Cervantes, Mario Vargas Llosa recuerda su primer contacto con la Biblioteca cuando llegó a España como estudiante. ¿Qué dos joyas literarias extrae desde los estantes?
9) ¿De quién son los “Códices Madrid” que aparecen restaurando en el vídeo?
10) ¿Cómo se llamaba la primera lectora de la Biblioteca Nacional?
11) A lo largo de su Historia, la Biblioteca Nacional ha contado con varias sedes en Madrid. ¿En qué año se inauguró la actual sede del Paseo de Recoletos? ¿Cómo fue recibida por la población?
12) ¿A qué está dedicada la Sala Barbieri?
13) ¿La Biblioteca Nacional guarda solo documentos antiguos?
14) ¿De qué famosa obra lee un fragmento el hispanista Ian Michael?
15) ¿Qué suceso sufrido por la Biblioteca Nacional durante la Guerra Civil es mencionado en el vídeo?
16) ¿De qué año son las primeras imágenes en movimiento que se conservan en la Biblioteca Nacional y quién aparece en esas imágenes?
17) En varias ocasiones se habla de “incunables”. Busca el significado de esa palabra.
18) ¿Qué se guarda en el Archivo de la Palabra?
19) Redacta un breve texto en el que expongas la opinión que te hn merecido estos vídeos, si has aprendido algo nuevo, si realmente consideras que es importante la labor de la Biblioteca Nacional, etc.
20) En la fachada de la Biblioteca Nacional aparecen seis estatuas: San Isidoro, Alfonso El Sabio, Cervantes, Lope de Vega, Elio Antonio de Nebrija y Juan Luis Vives. Busca información sobre estas personas y luego responde: ¿por qué crees que son ellos quienes aparecen en la fachada de esta institución?
El pasado viernes tuvimos la ocasión de visitar las instalaciones de Canal Sur Radio y Televisión, actividad programada por el Departamento de Francés.
Recordad que en Canal Sur Radio tuvimos la ocasión de presenciar cómo se emitía un programa en directo. Pues si accedéis a la dirección del siguiente enlace y os situáis en la segunda parte de la grabación (playlist 2), entre los minutos 42:49 y 43:43, Jesús Vigorra, presentador de “El Público”, nos manda un saludo.
Ante vuestra pregunta de quién es Segismundo, del que os había hablado la profesora de inglés, mi respuesta es:
¿Qué es la vida?
Y me respondéis con este fragmento de La vida es sueño, de P. Calderón de la Barca:
¿Qué es la vida? Un frenesí. ¿Qué es la vida? Una ilusión, una sombra, una ficción, y el mayor bien es pequeño; que toda la vida es sueño, y los sueños, sueños son.
Una vez localizada la obra, solo nos queda saber de qué trata y quién es Segismundo.
Tal vez el siguiente enlace os pueda ayudar a descifrar el misterio:
Finalmente, en este vídeo podréis ver la interpretación de uno de los fragmentos más importantes de la obra: el soliloquio de Segismundo. Sí, sí, el que aparece en el vídeo es el famoso Segismundo del que tanto habéis hablado en los últimos días. Espero que os guste.
En la pestaña “3º de ESO” de la barra superior, podréis encontrar algunos enlaces a actividades y vídeos relacionados con esta etapa de la literatura que hemos estado tratando en clase durante estos días.
Espero que os sean útiles y os ayuden a recordar las características fundamentales de este periodo.
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Además, os recomiendo la lectura del Cantar de Mio Cid. Por ejemplo, en la biblioteca podéis encontrar las siguientes ediciones:
La semana pasado tuvimos la suerte de recibir en nuestro centro la visita del escritor Francisco Díaz Valladares.
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El alumnado de 4º de ESO pudo establecer un ameno y distendido coloquio con el autor de El secreto de Pulau Karang, una de las lecturas recomendadas en este curso.
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Díaz Valladares nos habló del origen de la novela, de sus personajes y del proceso creador de sus novelas. Además, relató numerosas anécdotas de sus interesantísimos viajes, así como de su niñez y juventud en Pilas:
“yo estudiaba en el colegio Manuel Siurot y allí las aulas estaban separadas por paredes que no llegaban hasta el techo, de manera que cuando en una clase se impartía una asignatura, era posible oír lo que explicaba el profesor de la clase vecina”.
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Tras el coloquio, llegó el momento de la firma de libros.
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En definitiva, agradecemos enormemente a Francisco Díaz Valladares su presencia en nuestro centro y a la editorial Edebé el hecho de que estos encuentros sean posibles.
Durante la última semana hemos estado estudiando en clase (y en casa, se supone) el Realismo, movimiento cultural que se desarrolló en Europa a lo largo de la segunda mitad del siglo XIX.
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Las espigadoras, Jean-François Millet
A continuación, os dejo una serie de enlaces que os pueden resultar útiles a la hora de estudiar este tema.
En primer lugar, os vendría muy bien repasar echándole un vistazo a la siguiente presentación que la profesora Elisa de Armas publica en su página Anaquel de Lengua:
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También el siguiente vídeo resume la información esencial sobre este movimiento:
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En los siguientes enlaces encontraréis diversos cuestionarios con los que podréis comprobar vuestros conocimientos:
Por último, os dejo los nombres de los autores realistas y naturalistas europeos de los que tendréis que realizar una exposición ante vuestros compañeros durante la próxima semana. En clase precisaré los detalles de dichas exposiciones. Los autores son:
…..El pasado 8 de marzo tuvimos la suerte de que nos visitara José María Carrasco, autor deCapitán Nadie, obra recomendada este trimestre al alumnado de 2º de ESO.
….. Las abundantes preguntas que surgieron durante el encuentro dieron como resultado un coloquio muy interesante, gracias al cual todos los presentes pudimos profundizar en la personalidad de Paquito. Aun así, hubo quien se quedó con preguntas en el tintero y ahora, a través de los comentarios, puede exponerlas. Intentaremos que el Capitán Nadie pase por aquí y, en la medida de lo posible, resuelva vuestras dudas.
“Dentro de ella se esconde otra, que es como ella, pero no es;
y en esa otra se oculta otra, que esconde otra a su vez. [...]
……..………….Ella es como una Matryshka. …………………Ella es como una muñeca rusa… —————–Ella es como una muñeca… …………………Ella es como una… —————- Ella es como… …………………Ella es…
……………….. Ella”.
Joan Manuel Serrat
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Os dejo a continuación algunos enlaces a páginas con actividades sobre la subordinación sustantiva para que podáis repasarla.
De momento, ¡eso es todo! No obstante, a medida que vaya encontrando nuevos enlaces los iré dejando por aquí, para que podáis disfrutar libremente del análisis sintáctico, sin limitaciones…
¡Ánimo, que ya mismo llegan las vacaciones! ¡Es cuestión de días!
Se avecina un nuevo examen de Lengua y, aunque sé que vuestros conocimientos de la materia que entra son amplísimos, os dejo una serie de enlaces que os pueden venir muy bien para repasar:
Os recuerdo que también hay que estudiar los tipos de texto y que tenéis que darle un repaso a los apuntes de ortografía. Aquí encontraréis algunas páginas con actividades ortográficas.
¡Ah, y no dejéis en el olvido las Leyendas de nuestro adoradísimo Gustavo Adolfo Bécquer! Os he dejado los enlaces a las mismas en la pestañita de 4º ESO.
Creo que eso es todo lo que os quería comentar…
¡Ay, qué dura es la vida del estudiante! ¡Cuánto os agobiamos! Pero es por vuestro bien…
puri_jd@yahoo.es
